Właściwie nie istnieje jednoznaczny podział zabawek. Można je segregować wg wielu kryteriów takie jak wiek dziecka, przeznaczenie ( tzn. czy mają rozwijać kreatywność, zdolności manualne lub zdolności intelektualne ), możliwość użytkowania w terenie otwartym, w terenie zamkniętym lub w wodzie, piasku, na trawie i tym podobne. Najczęściej stosuje się jednak podział innego typu. Zabawki dzielimy na artykuły papiernicze, a więc wszelkiego rodzaju farby, kredki, ołówki, długopisy czy plastelinę. Artykuły papiernicze bardzo dobrze rozwijają kreatywność oraz zdolności manualne i plastyczne dziecka. Pozwalają mu na przedstawienie swojej wizji świata oraz tego jak ten świat odbiera. Kolejną kategorią zabawek są zabawki muzyczne. Jeżeli dziecko ma poczucie rytmu i zdolności w tym kierunku, zabawki muzyczne pozwolą mu się doskonale rozwinąć. Następną kategorią jaką możemy wyróżnić są zabawki zdalnie sterowane. Pozwolą one dziecku na miłe spędzenie czasu, a także nauczenie się orientacji w przestrzeni i perspektywy. Dziecko zrozumie, że samochód ustawiony naprzeciwko niego będzie skręcał w prawo inaczej niż by tego sobie życzyło, tzn. w jego lewą stronę, i na odwrót.